大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于混淆的读音的问题，于是小编就整理了3个相关介绍混淆的读音的解答，让我们一起看看吧。
理与旅发音混淆的原因？
答理与旅发音混淆的原因是：理念Ⅰi，旅念Ⅰv。声母相同，韵母i音衣和v音迂太过接近，因此最容易发生发音混淆的问题。特别是方言发音分不清li和Ⅰv。当然找们是以标准普通话为准发音。要避免发音混淆问题，就必须练习好普通话发音。
孩子学习拼音和英语怎样区分不会混淆？
谢邀。首先要搞清楚，儿童早期的记忆特点是什么？幼儿的记忆特点是整体记忆，即把一个或一个英语单词整体像图片一样记下来；而大孩子和成人，则是组合记忆，即先把汉字拆分成一个个笔画，或先把英语单词拆分成一个个字母，再组装在一起进行记忆。
既然孩子早期是整体记忆，那就只求认读就可以了，而不要提前学习拼音和音标。等孩子再长大一些，汉字和英语认读都熟练了，此时再来学习拼音，就不会和英语混淆了。
还有一点很重要，由于幼儿是整体记忆，所以在学习汉语的时候，也不要一个字一个字地认读，而应和学习英语一样，一个词一个词地认读，并且最好和实物对应起来。比如，学习“玻璃”这个词，不要把“玻”和“璃”拆开认读，而是指着玻璃实物，同时认读“玻璃”两个字。
总之，早期识字，无论是汉字还是英语，都只求认读，不求会写。
我家孩子小一，拼音和英语都学习一年了。小孩子模仿能力很强，拼音和英语单词并不容易混淆。拼音主要和英语字母容易混淆，比如a,拼音和英语是两种不同读法。我的做法是先学拼音，英语以听和读句子为主，英语字母先不强化。目前情况是，孩子看到a.如果在读英语，也能反应出怎么读，只是孩子对拼音更熟练而已。
谢邀！这是一个看似简单，但回答起来绝非三言两语说得清的问题。首先要知道，汉语拼音，它是用来给普通话注音的，而英语是联合国规定的大语种之一。二者相同的是都使用了拉丁字母，而不同之处却是显而易见的。例如，拼音字母的读法，音节的四声标注都有别于英语。能区分这些就不至于混淆。限于认知，粗浅作答。
谢谢邀请；这个问题看似简单复杂，其实很简单解决，只是很多家长让它复杂化了，说什么不让孩子们输在起跑线上，进行了强制性地填鸭式教育，无情地剥夺和摧毁了孩子们的欢乐童年，没有寓教于乐，在***中学习知识的耐心，急功近利造成的。若想让孩子拥有一个美好的童年和自由的生活环境，必须顺其自然地引导孩子学习兴趣，只有在上三年级前系统地学完汉语拼音和常规汉字，并能自己查阅小学生字典和熟读课文，就不会与三年级的英语课产生冲突的，产生混淆的根源是家长提前介入英语教育而引起的，顾此失彼，害人不浅！
谢谢邀请
天麒妈妈认为，孩子学习英语暂时的目的是为了和他人能做简单的交流，能用一个简短的句子表明自己的意思就可以了，不要求拼写。而自己的母语已经达到了这一要求，开始拆分进行更为细致的学习。理论上来讲，拼音的学习是要早于对英文字母的学习。所以，在孩子学习拼音的时候家长要给他打好基础，避免日后学习新知识造成混淆。
音标容易混淆的发音怎么区分？
音标容易混淆的发音区分方法
在学习英语发音时，我们经常会遇到一些音标相似但发音不同的情况，这些发音如果不加以区分，很容易让人感到困惑。下面是一些常见的易混淆音标发音的区分方法：
1. /iː/ vs /ɪ/
- /iː/ 发音时，舌头位置较高，接近硬腭，且保持紧张状态，如单词 "see" [siː]。
- /ɪ/ 发音时，舌头位置较低，放松，如单词 "sit" [sɪt]。
2. /eɪ/ vs /ɛ/
- /eɪ/ 发音时，从一个较低的元音开始，逐渐向上滑动到一个较高的元音，如单词 "face" [feɪs
到此，以上就是小编对于混淆的读音的问题就介绍到这了，希望介绍关于混淆的读音的3点解答对大家有用。
