本篇文章给大家谈谈牛津版小学一年级英语上册，以及牛津小学一年级英语上册 配套cd对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、苏教牛津版英语一年级上册教案【三篇】
- 2、小学牛津英语一年级重点归纳上海版
- 3、小学一年级英语上册第四单元牛津版
- 4、牛津版一年级英语上册教案三篇
- 5、牛津版小学一年级上册英语教案三篇
- 6、小学一年级英语上册第6单元课文牛津版
苏教牛津版英语一年级上册教案【三篇】
【第一篇；This is my num】 教学目标： 能听懂，会说dad，mum和teacher这三个单词，发音准确。 学会并掌握单词dad，mum，teacher，并学会使用。 学习Say a rhyme，并能表演。
《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。
【篇一】 教学目标： 能听说、认读yellow、red、green、blue、brown这些表示颜色的单词，发音正确。 能听懂特殊疑问句What colour？并能根据情况用It’s…语音语调正确。
【篇一】 第一课时 教案内容： 教学要求： （1）能听懂、学会a bee，a bird，a kite和a balloon，发音准确。 （2）能听懂、会说、会读字母Ll，Mm和Nn。
小学牛津英语一年级重点归纳上海版
1、人称代词me（我，宾格），不定冠词a（一个），祈使句Give me ， please.（请给我）重点句子：Give me a ruler， please. 请给我一把尺。Give me a rubber， please. 请给我一块橡皮。
2、Let’s act；Give me a…please.请给我一个……Give me a rubber，please.请给我一块橡皮。Give me a book，please.请给我一本书。Give me a ruler，please.请给我一把尺子。
3、小学一年级英语知识点归纳 动词be（is，am，are）的用法 我（I）用am，你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。
4、小学一年级英语语法知识点 比较过去时与现在完成时：（1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
5、小学一年级下册英语知识点整理 文具类单词： book书， ruler尺子， pencil铅笔，rubber橡皮， pen钢笔， bag包 课堂用语指示句型：Stand up， please. 请起立。Sit down， please.请坐。Open your book.打开你们的书。
小学一年级英语上册第四单元牛津版
1、上海牛津1A重点单词和句型Unit1morning早上afternoon下午Hello！/Hi！你好Goodmorning.早上好Goodafternoon.下午好Goodbye.再见Hello！I’m___.你好。
2、Let’s act；Give me a…please.请给我一个……Give me a rubber，please.请给我一块橡皮。Give me a book，please.请给我一本书。Give me a ruler，please.请给我一把尺子。
3、Practice in groups. Practice in pairs. Step 4 Consolidation. 在黑板上画一幅家谱，在格子里写上班上学生的名字，组织临时家庭，并邀请家庭成员到教室前面，来介绍你的一家。一部分学生说句子，另一部分学生指出提到的人。
4、一）教学yellow 卡片出示，学生跟读，将卡片贴在黑板上。
5、一年级第一学期 Module1 Getting to knowyou Unit1 Greetings 词汇：morning 早上，上午 afternoon 下午 语法知识：人称代词I（我，主格），be动词am 重点句子：Hello！ Hi！ 你好！Good morning. 早上好。
6、教授单词a doll ，a CD， a car，a ball T： On New Year Day， what can we get from our relatives？（解释） Ss： Red packet（学生一年级学过），gifts（提醒学生复数）。
牛津版一年级英语上册教案三篇
1、一）教学yellow 卡片出示，学生跟读，将卡片贴在黑板上。
2、【第一篇；This is my num】 教学目标： 能听懂，会说dad，mum和teacher这三个单词，发音准确。 学会并掌握单词dad，mum，teacher，并学会使用。 学习Say a rhyme，并能表演。
3、说教学目标： 《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。
4、【篇一】 第一课时 教案内容： 教学要求： （1）能听懂、学会a bee，a bird，a kite和a balloon，发音准确。 （2）能听懂、会说、会读字母Ll，Mm和Nn。
5、小学一年级英语上册教案范文一：《Adollisunderthebed》 （一）知识技能目标： 懂、会读、会说、会写单词bed ， balloon， doll， bear。
6、小学一年级英语教案范文一：四种形状的名称词 教学目标： 掌握有关形状的基本词汇：circle square rectangle triangle，强化听说技能。 学习并掌握新的交际用语： The ***le is a circle. This is a red square.等等。
牛津版小学一年级上册英语教案三篇
【第一篇；This is my num】 教学目标： 能听懂，会说dad，mum和teacher这三个单词，发音准确。 学会并掌握单词dad，mum，teacher，并学会使用。 学习Say a rhyme，并能表演。
【篇一】 教学目标： 能听说、认读yellow、red、green、blue、brown这些表示颜色的单词，发音正确。 能听懂特殊疑问句What colour？并能根据情况用It’s…语音语调正确。
《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。
小学一年级英语上册第6单元课文牛津版
A unit1 一个新学期现在是星期一早上。李老师和她的学生正在上课。这是新学期的第一节课。李老师：孩子们，欢迎回到学校。全体学生：李老师，很高兴见到你。李老师：杨玲，今天星期几？杨玲：星期一。
ppt显示对话情景，学生充当不同角色进行问自然过渡到回答自己的名字，进行练习。）（意图：通过书中情景过渡到学生的生活情境，借助学生资源充分练习主体句型I’m….，与学生的生活相联，体现生活化英语。
以下是 考 网英文写作翻译频道为大家整理的《小学一年级英语课文翻译》，供大家参考。Theme 1 ： We Are Special 1 We are special. 我们是特别的。
教学目标 能听懂、会说、会读和会拼写单词plan， play， h***e school。能听懂、会说和会读单词Beijing opera， I’d love to …，by the way， concert。
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