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人教版八年级上册地理《交通运输》教案
1、①门到门服务--“到家”.铁路运输受固定线路的制约，只能实现“站到站”的服务，而公路运输“无孔不入”，可以实现“门到门”的服务，一辆车一个司机可以将旅客或者货物从家门运输到家门，直接到达目的地。
2、八年级地理交通运输教案（一） 能力目标 能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局；学会使用列车时刻表。 能够设计合理、经济的旅游路线。 学会根据需要合理地选择交通运输方式。
3、同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。教学任务 本学期讲授义务教育教材（人教版）——（八年级上册）。
4、为了更好地做好本学期地理教学工作，完成本学期主要的地理教学任务，提高教育教学成绩特制定教学计划如下： 学生基本情况分析： 八年级共有两个班xx人，本届学生基础较，上进心不够，甚至有部分学生厌学。
5、第一节《逐步完善的交通运输网》 第二节《因地制宜发展农业》第三节《工业的分布于发展》。本学期教学任务及教学目标 本学期教学任务：本学期讲授义务教育课程标准实验教材（人教版）——《地理》（八年级上册）。
6、篇一：高中地理教案必修一范本（通用） 教材分析： 本节内容选自人教版高中地理必修二第五章第二节。交通运输是实现人和物位移的主要手段，而交通运输方式和布局变化，会直接影响到社会生活的方方面面。
人教版八年级上册地理《地形和地势》教案
而且它们纵横交错、相互交织（板书：相互交织），高原中有盆地，盆地间夹着山脉，山脉间又镶嵌着平原、高原、盆地；此外，在每一种地形内部，也存在着很大的差异（板书：内部差异）。
通过分析新疆地形与城市分布图、新疆的荒漠及周围环境和有关材料，师生一起绘指制新疆“三山夹两盆”简图，让学生理解新疆的自然条件及其发展经济的制约因素。
八年级上册地理地形和地势知识点整理1 我国地势总的特征是：西高东低，呈三级阶梯状分布 西部以山地、高原、盆地为主，东部以平原、丘陵为主。
这篇初二地理地势和地形知识点是由 整理提供，请大家参考！我国地势总的特征是：西高东低，呈***阶梯状分布 西部以山地、高原、盆地为主，东部以平原、丘陵为主。
人教版八年级上册地理《疆域》教案
了解我国的地理位置，理解我国地理位置的优越性。
领土、陆地面积 “疆域”的概念，指国家的领土，并着重于面积大小。这一认识是传统的，缺乏法律上的依据。
八年级地理中国的疆域知识点是中国的位臵、中国的疆土、疆界和邻国。
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湖南教育出版社八年级|上册第一章·中国的疆域与人口中国的疆域伟大的祖国湖南教育出版社八年级|上册纵横一万里，上下五千年我国东西之间距离约为5000千米，南北之间的间隔大约为5500千米。
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